Alunos do Curso de Ciências Biológicas visitam o “Parque da Matinha”

14 de março de 2017

Os estudantes do Curso de Ciências Biológicas fizeram uma visita técnica ao Parque da Matinha, juntamente com a Bióloga, Doutora Carolina Arantes.
Em um primeiro momento, os alunos aprenderam a fazer o levantamento fitossociológico em comunidades naturais (plantas nativas), no laboratório de Informática da Fucamp, e em seguida, foram até o Parque da Matinha para desenvolver na prática a teoria aprendida, realizando dois tipos de levantamento florístico: a metodologia de parcela e a metodologia de ponto quadrante.
Em um segundo momento, os universitários retornaram à sede da faculdade para fazerem a análise dos materiais encontrados na visita.

As aulas práticas são o diferencial da Fucamp, que desde o primeiro período dos cursos, disponibiliza aos graduandos a oportunidade de associarem a teoria à prática, fazendo com que eles se tornem profissionais capacitados para o mercado de trabalho.

Universitários do Curso de Ciências Biológicas realizam Campanha contra o Mosquito da Dengue

Os alunos do Curso de Ciências Biológicas da FUCAMP realizaram nesse sábado a Campanha Combater a Dengue é obrigação de todos.
Na sexta-feira (17), os estudantes participaram de uma capacitação sobre as formas de combate e a orientação sobre os malefícios que a picada do mosquito pode acarretar a toda comunidade, com a palestrante Juliane Aparecida Gouveia. E no sábado (18), eles saíram pelas ruas dos bairros Catulina e Trevo, explicando aos moradores o que aprenderam e os objetivos do desenvolvimento da campanha. Na oportunidade, entregaram também, panfletos explicativos com dicas para evitar os focos do mosquito nas residências.
Essa ação tem por objetivo, intensificar a conscientização da população para a importância do combate ao mosquito transmissor da doença, Aedes Aegypti, lembrando que, o mesmo inseto também é transmissor da Chikungunya, Zika e Febre Amarela.
A Campanha faz parte do Projeto de Responsabilidade Social da Faculdade e visa o envolvimento dos alunos, professores e colaboradores do curso de Ciências Biológicas na integração direta com a comunidade pensando no bem-estar de todos e na prevenção das doenças.

FUCAMP, uma instituição socialmente responsável!


Aula Prática sobre Osmômetro no Curso de Ciências Biológicas

     No laboratório de Química e Biofísica da FUCAMP, os alunos do 3° Período de Ciências Biológicas juntamente com o Professor da disciplina de Biofísica, Professor Doutor Edimar Campos, realizaram uma aula prática com o objetivo de construção de um Osmômetro (regulador de volumes de líquidos entre membranas).
       A membrana celular é uma estrutura semipermeável, ou seja, possui permeabilidade seletiva. Essa característica permite que a célula se nutra de substâncias com o meio extracelular. Dessa forma é possível a troca de glicose, aminoácidos, oxigênio, gás carbônico, amônia, sais minerais e água.
        A integração do laboratório com as aulas teóricas proporciona um ambiente de aprendizado, em que os estudantes trabalham a associação dos conceitos teóricos com a avaliação prática.



Alunos do Curso de Ciências Biológicas participam de aula prática nos laboratórios da FUCAMP.

     O curso de Ciências Biológicas tem o propósito de formar profissionais preocupados com a realidade socioambiental, com a conservação da biodiversidade, com a investigação científica e com a saúde humana e ambiental, de modo que assumam responsabilidades transformadoras da realidade, no planeta em que vivemos.
    A FUCAMP incentiva os seus alunos, a vivenciarem na prática, desde o primeiro período do curso, a realidade da profissão do biólogo, e por isso oferece aulas práticas para que todos os alunos possam ter uma formação integral. Além do Projeto Aula Prática aos sábados, a instituição busca oferecer sempre em sua grade curricular, aulas práticas dentro das disciplinas, tendo em vista que são, essas aulas que tornam o curso e a profissão, mais interessante aos alunos.
Na última segunda – feira (08 de março), os alunos do 3º Período do curso, participaram de um aula prática onde puderam aprender mais sobre a Sistemática Vegetal, a aula foi ministrada pelo Prof. Me. Olavo.
     A Sistemática Vegetal é a parte da botânica que tem por finalidade agrupar as plantas dentro de sistemas, levando-se em consideração suas características internas e externas, suas relações genéticas e afinidades. Muitos botânicos consideram o termo sistemática e taxonomia como sinônimos; porém, outros reservam a designação taxonomia para a ciência que elabora as leis da classificação e sistemática para aquela que cuida da classificação dos seres vivos, baseada fundamentalmente na morfologia. A sistemática compreende três etapas:a identificação, a nomenclatura e a classificação.


a identificação, a nomenclatura e a classificação.

Alunos dos Curso de Ciências Biológicas e Psicologia, participam de aulas nos Laboratório da FUCAMP


        Na sexta-feira (03), os alunos do 1° Período do Curso de Psicologia participaram de uma aula prática no Laboratório de Anatomia – Fisiologia Humana e Animal, sobre o Sistema Esquelético. A aula foi ministrada na disciplina de Anatomia Humana pela Professora Me. Franciele Guimarães.
esta data, os alunos do 5° Período de Ciências Biológicas, sob a orientação do Professor Me. Olavo Custódio regente da disciplina de Botânica Econômica, mediram com a ajuda do Refratômetro de Brix, a quantidade de açúcar presente nas frutas mais comercializadas em nossa região como: maracujá, laranja, maçã, melão, limão e melancia.
       Essas atividades são de grande importância para que nossos estudantes tenham uma formação acadêmica de qualidade e se prepararem melhor para a prática da profissão.

Alunos do Curso de Ciências Biológicas participam de aula prática nos laboratórios da FUCAMP.

    O curso de Ciências Biológicas tem o propósito de formar profissionais preocupados com a realidade socioambiental, com a conservação da biodiversidade, com a investigação científica e com a saúde humana e ambiental, de modo que assumam responsabilidades transformadoras da realidade, no planeta em que vivemos.
     A FUCAMP incentiva os seus alunos, a vivenciarem na prática, desde o primeiro período do curso, a realidade da profissão do biólogo, e por isso oferece aulas práticas para que todos os alunos possam ter uma formação integral. Além do Projeto Aula Prática aos sábados, a instituição busca oferecer sempre em sua grade curricular, aulas práticas dentro das disciplinas, tendo em vista que são, essas aulas que tornam o curso e a profissão, mais interessante aos alunos.
Na última segunda – feira (08 de março), os alunos do 3º Período do curso, participaram de um aula prática onde puderam aprender mais sobre a Sistemática Vegetal, a aula foi ministrada pelo Prof. Me. Olavo.
     A Sistemática Vegetal é a parte da botânica que tem por finalidade agrupar as plantas dentro de sistemas, levando-se em consideração suas características internas e externas, suas relações genéticas e afinidades. Muitos botânicos consideram o termo sistemática e taxonomia como sinônimos; porém, outros reservam a designação taxonomia para a ciência que elabora as leis da classificação e sistemática para aquela que cuida da classificação dos seres vivos, baseada fundamentalmente na morfologia. A sistemática compreende três etapas: a identificação, a nomenclatura e a classificação.




Biologia: carreira, profissão e mercado de trabalho

11 de janeiro de 2017
A Biologia é uma profissão voltada para o estudo das diferentes formas de vida, sua origem, evolução, estrutura e funcionamento, das relações entre os seres vivos, organismos e o meio ambiente.
Quem quiser seguir carreira na área de Biologia pode optar por dois caminhos: bacharelado ou licenciatura. No bacharelado, o profissional estará apto a atuar como biólogo em empresas públicas e privadas dos mais variados ramos, desde zoológicos e reservas naturais até a indústria da alimentos. Já quem faz licenciatura é formado para dar aulas nos ensinos fundamental e médio.

O curso de Biologia

O curso de Biologia, também conhecido como Ciências Biológicas, é oferecido nas modalidades bacharelado e licenciatura e dura entre 4 e 5 anos.
Enquanto a licenciatura forma professores dos ensinos fundamental e médio, o bacharelado prepara o profissional para trabalhar com pesquisa científica, consultoria e outras atividades.
O curso aborda diversas matérias ligadas à biologia, como Botânica, Zoologia, Anatomia Humana, Microbiologia, Genética e Biodiversidade, entre outras. No bacharelado, o aluno conta ainda com aulas práticas e saídas a campo. Na licenciatura, o currículo inclui disciplinas como Didática e Pedagogia.

Grade Básica do Curso de Biologia

A grade curricular de Biologia depende do tipo de formação (bacharelado ou licenciatura) e da instituição que oferece o curso. Entre as principais disciplinas, podemos citar:
  • Anatomia Humana
  • Bioclimatologia
  • Bioestatística
  • Biofísica
  • Biogeografia
  • Biologia Celular
  • Biologia Molecular
  • Bioquímica
  • Biotecnologia
  • Ecologia
  • Educação Ambiental
  • Evolução
  • Fisiologia Humana e Vegetal
  • Genética
  • Hidrologia
  • Histologia e Embriologia
  • Morfologia Vegetal
  • Parasitologia
  • Patologia
  • Saúde Pública
  • Zoologia

Mercado de trabalho

O mercado de trabalho para quem se forma em Biologia está relacionado ao tipo de curso.
Quem faz licenciatura encontra oportunidades de emprego nos ensinos fundamental e médio, ministrando aulas de Biologia. Pode também atuar na revisão de material pedagógico desta disciplina. A empregabilidade de quem faz licenciatura em geral é alta. De acordo com relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), divulgado em 2013, a área de Educação e Formação de Professores apresenta uma taxa de ocupação de 94,13%.
Para os bacharéis em Biologia, as ofertas de emprego estão empresas preocupadas com o impacto que suas atividades exercem sobre o meio ambiente, tais como as indústrias de alimentos, farmacêutica e petroquímicas. O biólogo também pode atuar em zoológicos, reservas naturais e institutos de pesquisa entre outras instituições.
Especialistas apontam que, para os próximos anos, as áreas mais promissoras para quem se forma em Biologia serão:
  • Biodegradação
  • Bioinformática
  • Biologia molecular
  • Biorremediação
  • Genética
  • Gestão de resíduos



Venha estudar Ciências Biológicas na FUCAMP ! Clique aqui, e inscreva-se para o vestibular!
FUCAMP – O NOSSO DIFERENCIAL É A QUALIDADE!
 A FUCAMP realizou nesta  sexta feiras (16), a aula da saudade dos formandos do curso de  Ciências Biológicas. Na aula da saudade, professores e alunos confraternizam por meio de mensagens, dinâmicas, os momentos mais marcantes vividos no decorrer do curso.
A aula foi organizada pelo Coordenador Eduardo Souza de Ciências Biológicas. Foram desenvolvidas diversas dinâmicas envolvendo os formandos. Foi um momento de muita sensibilidade e emoção!
Ao final, fizeram um brinde por mais uma etapa concluída!
Parabéns aos alunos!






FUCAMP realiza III Seminário de Socialização do PIBID


           O Programa de Iniciação a Docência da FUCAMP, coordenado pela Professora Dra. Cristina Soares de Sousa, realizou na quarta-feira (30), juntamente com os coordenadores de área dos Subprojetos Letras/Espanhol, Letras/Português, Pedagogia e Ciências Biológicas, o III Seminário de Socialização do PIBID.
           O objetivo principal da socialização foi apresentar e divulgar à comunidade acadêmica e local, os projetos e resultados obtidos nos Subprojetos do PIBID que são desenvolvidos nas escolas-campo, pelos alunos acadêmicos dos cursos de Licenciaturas.
          O PIBID possibilita que os licenciandos tenham o contato direto com o cotidiano das escolas da rede pública de educação como forma de adquirirem experiências, a fim de aprimorá-las e aplicá-las quando se tornarem docentes.
         “O projeto (PIBID), oportuniza que vivenciemos o ambiente em que iremos atuar depois da graduação, propiciando maior interação com os alunos, visando entender e oferecer as melhores maneiras para que o ensino possa acontecer. Além disso, podemos aplicar os projetos desenvolvidos ao longo desse período, em outras escolas, de acordo com a necessidade”. Explica a aluna Fernanda Manédio, do Subprojeto de Ciências Biológicas.